miércoles, 4 de febrero de 2015

Técnicas de campo para aves

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CAMPO PARA EL ESTUDIO DE LA CLASE AVES


Introducción

El estudio de las aves, denominado ornitología, es una ciencia que ha despertado gran interés en muchas culturas y ha permitido avanzar en el conocimiento de este grupo de animales en todo el mundo. Hoy existen numerosos textos y revistas especializados en la publicación de resultados de estos estudios. Ya se tiene información sobre su origen y evolución, y todo parece indicar que las aves provienen de los dinosaurios, aunque se desconoce exactamente cuál fue el origen de las plumas y del vuelo. Se ha aprendido sobre su anatomía y fisiología, descubriendo que las aves tienen muchas adaptaciones que les permiten volar como huesos livianos pero muy resistentes. Recientemente por medio de métodos de laboratorio ha sido posible estudiar la genética de las poblaciones de aves y determinar las relaciones taxonómicas o de parentesco entre las especies.

En Colombia se han hecho avances importantes en el conocimiento de las más de 1.860 especies de aves presentes en el territorio nacional. La mayoría de estudios sobre nuestras aves están basados en el uso de métodos que permiten a los investigadores recolectar los datos de manera ordenada y eficiente, asegurando que la información sea confiable.Como parte de estas investigaciones, Cenicafé ha estudiado las aves de las zonas cafeteras de nuestro país utilizando diferentes métodos. Tener información básica sobre las aves de estas regiones nos permite diseñar programas adecuados para su conservación. Por ejemplo, los censos mensuales de aves que durante tres años se adelantaron en Planalto, Manizales, donde está situada la sede principal de Cenicafé, suministraron información valiosa para promover su conservación y declararla Reserva Forestal Protectora en 2004. Censos de aves realizados en remanentes de bosque en la región cafetera centro occidental verificaron que estos fragmentos albergan muchas especies propias de este hábitat, que no se encuentran en las zonas agrícolas. En otro estudio en Planalto que utilizó los métodos de captura y anillamiento, se comprobó que muchas especies tienen territorios definidos en los que permanecen durante varios años.

En esta BioCarta se describirán algunos métodos utilizados en estas investigaciones, de manera que sirvan de información básica para quienes quieran promover el estudio de las aves en sus regiones.

Las aves han sido y siguen siendo uno de los grupos más importantes dentro de la cultura Mexicana siendo desde tiempos prehispánicos elementos importantes de actividades religiosas y culturales. En la actualidad, las aves siguen siendo un recurso muy popular, sobre todo como mascotas o en la cacería. Actualmente, En México se reconocen alrededor de 1100 especies de aves, que representan el 10% de las especies a nivel mundial (Navarro S. et al. 2002). Dentro del país, se reconocen alrededor de 100 especies clasificadas como aves canoras y de ornato (loros, cardenales jilgueros, etc.) cuyo aprovechamiento es permitido en el país. Además de estas especies, alrededor de otras 100 entre las que destacan los patos, palomas, codornices y chachalacas son populares como especies cinegéticas. Para la mayoría de las especies sin embargo aún se carece de la información básica sobre parámetros poblacionales (abundancia relativa, natalidad, mortalidad, productividad). Un buen número de especies de aves mexicanas se encuentran enlistadas dentro de alguna categoría de riesgo dentro de la NOM-ECOL-059, pero aun estando bajo protección legal, una de las debilidades que frecuentemente sufren los esfuerzos de manejo y conservación es el no tener la información básica necesaria sobre la riqueza, distribución y abundancia de las especies. La carencia de esta información dificulta como consecuencia la aplicación exitosa de planes de manejo y aprovechamiento.


¿Por qué monitorear aves?

Las aves son un grupo que ha sido monitoreado ampliamente en diferentes partes del mundo. Esto se debe a que son animales fáciles de ver y escuchar, se encuentran en prácticamente todos los ambientes y su monitoreo suele ser económicamente viable.
Nuestro país alberga una gran cantidad de especies de aves, las cuales son muy importantes ya que dispersan semillas, polinizan flores y consumen una gran cantidad de insectos y roedores que podrían convertirse en plaga.

Algunas especies de aves también son útiles como indicadoras de la salud del ambiente ya que responden ante los cambios que ocurren en sus hábitats. Por otro lado, las aves son muy apreciadas desde el punto de vista cultural ya que son utilizadas por el ser humano como recursos alimenticios, comerciales, ornamentales, religiosos, artísticos, medicinales y de esparcimiento. De esta manera, el monitoreo enfocado en la conservación y el conocimiento de las aves es fundamental para el buen funcionamiento de los ecosistemas y el bienestar social de la población humana.

¿Cómo podemos identificar un ave?

La identificación de aves es una habilidad que requiere tiempo, paciencia y mucha práctica. Entre mayor tiempo le dediquemos, mayor habilidad tendremos para identificar aves. Ya que las aves se encuentran prácticamente en todo tipo de hábitats, podemos poner en practicar esta actividad en el jardín de nuestras casas, en las tierras de labor, camino al trabajo o en la calle. Cuando se observa un ave es necesario fijarnos en la mayor cantidad de características que presenta para poder determinar de qué especie se trata sin confundirla con otras. Particularmente es importante observar las características morfológicas del ave, como son el color y la forma del pico, el color de las patas, los colores de sus plumas, entre otras.

Es recomendable ver al ave el mayor tiempo que sea posible antes de buscarla en la guía de campo. Incluso es de utilidad realizar un dibujo con las características que presenta el ave para después revisar la guía de campo. Para poder realizar una observación más detallada de un ave, es adecuado conocer los nombres de las diferentes partes de su cuerpo.

Durante mucho tiempo, la observación directa fue el único método para estudiar las aves. El desarrollo de los binoculares y telescopios permitió acercarse a ellas y facilitó su identificación, convirtiéndolos en elementos esenciales para la ornitología. Se han desarrollado diversos métodos para estudiar las aves y su uso depende del aspecto que quiera ser estudiado. Algunos de ellos son:

Censos
Los censos o conteos se utilizan para conocer cuántas especies o aves hay en un área o en una región, como una finca o la vereda en la cual vivimos. Pueden utilizarse diferentes métodos, según el tiempo disponible o las características de la zona. Los más usados son los censos “a lo largo de transectos” y los censos “desde puntos de radio fijo”. La persona que realiza el censo debe reconocer las especies de la zona con base en sus formas, colores o cantos. En caso de no identificar alguna, es posible hacer un dibujo para comparar con las ilustraciones de las guías de campo, o grabar su canto para consultar a un experto. Durante el censo, el observador cuenta todas las aves que ve o escucha en un período de tiempo determinado y preferiblemente antes de las 10 am cuando las aves están más activas. Según el método elegido, es recomendable hacer varios puntos o transectos en la zona de estudio.

Censos a lo largo de transectos

En los “censos a lo largo de transectos”, el observador camina a una velocidad constante a lo largo de una línea que cruza la zona de interés. Esa línea, llamada transecto, puede ser un camino que atraviese el área. Su longitud puede estar entre 100 y 500 m y pueden tener ancho fijo o variable. En los transectos de ancho fijo sólo se registran las especies avistadas a una distancia específica (por ejemplo 25 m) y en los de ancho variable se cuentan las aves observadas a cualquier distancia del transecto.



Censos desde puntos de radio fijo

En los “censos desde puntos de radio fijo”, el observador se sitúa en el centro de un círculo imaginario de 25 metros de radio y realiza el conteo durante 10 minutos. Es importante asegurarse que entre los centros de los puntos haya una distancia mínima de 150 m.

Con los censos se obtiene información valiosa acerca de las especies presentes en un lugar, sobre el hábitat que ellas prefieren y si son comunes o escasas. También sirven para hacer comparaciones entre las aves presentes en diferentes lugares o en diferentes épocas. Por ejemplo, realizando censos en diferentes temporadas, se puede comparar el número de individuos de una especie para saber si aumenta, disminuye o si ha desaparecido por completo.
Capturas con redes de niebla

Las redes de niebla son mallas empleadas para capturar aves y estudiarlas más de cerca. Están elaboradas con hilos muy delgados, resistentes y generalmente negros, que se extienden entre dos postes verticales, como las mallas de voleibol. Si las redes se colocan en sitios sombreados se vuelven casi invisibles para las aves, de manera que al pasar volando, éstas quedan enredadas en los hilos. Con mucho cuidado, las aves atrapadas son retiradas de la red para su examen y posterior liberación. Gracias a este método se tiene un contacto más directo con las aves. Se pueden identificar con precisión, determinar el peso, tomar sus medidas, examinar el estado del plumaje, calcular su edad y fotografiarlas. Los ornitólogos, o personas que estudian las aves, han logrado establecer, por ejemplo, cómo el peso de un ave migratoria varía a lo largo del año o en qué momento cambia su plumaje. Este método debe ser utilizado sólo por personas debidamente capacitadas. Las redes se ubican estratégicamente en el área de estudio, en zonas cerca a quebradas, rastrojos o árboles con alimento para las aves.

Marcación de individuos (Anillamiento de aves)
La marcación de aves se utiliza en investigaciones donde es necesario reconocer los individuos para estudiar su comportamiento o hacerles seguimiento. Este método es útil para estudiar sus migraciones y movimientos regionales. Uno de los sistemas de marcación más usados es el anillamiento, que consiste en colocar pequeños anillos plásticos o metálicos en las patas de las aves. Esos anillos pueden ser de colores o pueden tener un número o código impreso. Para el estudio de aves de tamaños mayores, se usan collares y placas plásticas de diferentes colores fijadas al cuerpo, lo cual permite reconocer individuos que se encuentran a gran distancia. Gracias al seguimiento de aves marcadas, ha sido posible estudiar la edad que pueden alcanzar las especies y en el caso de las migratorias, la ruta tomada y los lugares de parada durante el viaje anual entre sus zonas de reproducción y de invernada.

Telemetría para el seguimiento de aves

Los avances tecnológicos en las comunicaciones también han sido utilizados recientemente para el estudio de las aves. Uno de ellos es la telemetría, que permite estudiar la posición y movimientos de aves con ayuda de transmisores de radio muy pequeños fijados en su cuerpo. Las señales emitidas por los radiotransmisores son captadas por un receptor que toma los datos sobre su ubicación. De esta manera ha sido posible estudiar el tamaño de los territorios de algunas especies y sus movimientos en diferentes épocas del año, aportando información sobre áreas de reproducción y alimentación, localización de nidos y cantidad de individuos que mueren o sobreviven, sin interferir en su comportamiento. Como un avance de la telemetría, se han desarrollado transmisores muy potentes que emiten señales de radio detectadas por satélites en el espacio. Esto ha permitido estudiar las migraciones de especies como el gavilán de Swainson que cada año viaja entre Canadá y Argentina, pasando por la región andina de Colombia.


La telemetría ha sido empleada para estudiar al cóndor andino, especie de la cual se cree que quedan cerca de 250 individuos en Colombia. Como parte del programa de conservación se liberaron cóndores criados en cautiverio a los que se les fijaron radiotransmisores para estudiar sus movimientos y supervivencia. Así se está evaluando la efectividad de esos programas de conservación.

domingo, 1 de febrero de 2015

Diversidad de Aves

AVES EN EL ECUADOR
Gallinazo negro Coragypsatratus

Clase: Aves
Orden: Incertaesedis (en discusión) (posiblemente, Falconiformes
Familia: Cathartidae
Género: Coragyps SAINT-HILAIRE, 1853
Especie: C. atratus

Etimología:El nombre común "buitre" se deriva de la palabra en latín vultur, que significa "destrozador" y es una referencia a sus hábitos alimenticios.El nombre de la especie, atratus, significa "vestido de negro", tomado del latín ater 'negro'.Distribución y hábitat Distribución: América Central y la mayor parte de América del Sur. Reside usualmente a través de estos lugares, aunque algunas aves en el extremo norte de su localización pueden haber migrado distancias cortas, y otras pudieron tener movimientos locales en condiciones adversas. Reproducción: En América del Sur, los ejemplares de Argentina y Chile comienzan su puesta de huevos en septiembre, mientras que más al norte en el continente comienzan hasta octubre. Algunos en América del Sur se reproducen incluso después que esto—los buitres negros americanos en Trinidad no comienzan sino hasta noviembre, y en Ecuador hasta febrero.
Alimentación: principalmente carroña,hurgar en basureros, pero también comen huevos y material vegetal en descomposición y pueden matar o lesionar a mamíferos recién nacidos o incapacitados.

El cóndor andino 


Hábitat:El cóndor andino, cóndor de los Andes o simplemente cóndor (Vulturgryphus) es una especie de ave de la familia Cathartidae que habita enSudamérica. El orden al que pertenece su familia se encuentra en disputa. Se extiende por la cordillera de los Andes, cordilleras próximas a ella y las costas adyacentes de los océanos Pacífico y Atlántico. Es un símbolo nacional de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador.
Alimentación: El cóndor se alimenta de animales muertos. Un cóndor puede ingerir unos 5 kg de carne en un día y asimismo puede ayunar hasta 5 semanas.
Reproducción:Los cóndores son básicamente monógamos, es decir que escogen una pareja y permanecen con ésta de por vida. Sólo en caso de que uno de los dos muera, el otro busca una nueva pareja. El ciclo reproductivo del cóndor, incluido el cortejo, apareamiento, incubación y levante del polluelo hasta su emancipación dura aproximadamente dos o tres años.

Águila parda (Geranoaetuspolyosoma) 


* Hábitat: toda Sudamérica y en diversas elevaciones aunque es más frecuente en las zonas costeras y las zonas bajas de los Andes.
* Alimentación: de pequeños animales mamíferos, reptiles, aves pequeñas, invertebrados y anfibios no mayores que un conejo
* Reproducción: ovípara
Caracara carunculado (Phalcoboenuscarunculatus)

Pava andina (Penelopemontagnii) 

Clase: Aves
Orden: Galliformes
Familia: Cracidae
Género: Penelope
Especie: P. montagnii
* Hábitat: Bosque montañero en ambas laderas al Sur de Azuay y sur de Morona de Santiago
* Alimentación: hormigas
* Reproducción: hembra pone uno o dos huevos. Los polluelos nacen hacia marzo.


Zenaida,torcaza, tórtola orejuda (Zenaida auriculata) 

Clase: Aves
Orden: Columbiformes
Familia: Columbidae
Género: Zenaida
Especie: Z. auriculata









* Hábitat: Sudamérica valles central e interandinos
* Alimentación: invertebrados
* Reproducción: pone dos huevos blancos que eclosionan en 12 a 14 días

Loro Alibronceado (Pionuschalcopterus) 


Orden: Psittaciformes Familia: Psittacidae Nombre científico:Pionuschalcopterus Nombre común:
Loro Alibronceado

* Hábitat: Parte alta del bosque y borde
de
bosque húmedo y semihúmedo en las
bajuras y estribaciones de la Costa Ecuatoriana hasta los 1400 metros de altura.
* Alimentación: Pulpa y semillas de muchos frutos, néctar y pétalos de flores, ocasionalmente su dieta con insectos.
* Reproducción: hembra pone de dos a cuatro huevos que son incubados durante tres semanas. Los polluelos permanecerán con sus padres hasta el siguiente siclo reproductivo.

Águila Andina (Spizaetusisidori) 





* Hábitat: Cordillera de los Andes.
Se la ha
registrado en algunos sectores de del Parques Nacionales Sangay y Podocarpus. desde los 1500m a 3000 metros de altitud.
* Alimentación: Mamíferos pequeños y medianos. Incluso suele cazar aves más grandes que su tamaño.
* Reproducción: ovípara

ArasariOrejicastaño(Pteroglussuscastanotis) 


* Hábitat: bordes de bosque, en las bajuras y estribaciones del oriente Ecuatoriano, hasta los 100 m de altura.
* Alimentación: Es frugívoro, de frutas, de palmas, Completa su dieta con insectos, huevos y pichones de otras aves.
* Reproducción: ovípara

Búho Cuscungo (Bubo virginianusnigresens) 

Orden: Strigiformes
Familia: Strigidae
Nombre científico: Bubo virginianusnigresens
Nombre común: Búho Cuscungo, Búho Coronado Americano
* Hábitat: regiones altas de los Andes
desde los 3200m hasta los 4500m de altura. Observado en bosques de Polylepis.
* Alimentación: mamíferos (como ratones, ardillas, conejos y zorrillos), además de reptiles y peces.
* Reproducción: La hembra puede poner de 2 a 4 huevos que serán incubados durante un mes aproximadamente.


Búho Estigio (Asiostygiusrobustus) 







* Hábitat: Sierra provincia de Pichincha e Imbabura. Desde los 1700 a 3100 metros de altura.
* Alimentación: roedores, ranas, murciélagos, caracoles y algunas aves pequeñas
* Reproducción: la hembra deposita dos huevos que serán incubados durante 1 mes aproximadamente.


Perico Caretirrojo(Aratingaerythrogenys) 







* Hábitat: Bosque deciduo tropical y prefiere los estratos superiores de los bosques. Se encuentran hasta los 800 m de altura.
* Alimentación: variedad de frutas, flores, semillas y granos
* Reproducción: La hembra pone de 2 a 4 huevos que son incubados durante tres semanas

Tucán Goliblanco (Ramphastostucanus) 

 Orden: Piciformes Familia: Ramphastidae Nombre científico:Ramphastostucanus Nombres comunes: Tucán Goliblanco, Diostede
* Hábitat: Ríos y lagunas de la Amazonía Ecuatoriana.
* Alimentación: Frutas, flores, así como de orugas, termitas, escarabajos y pequeños vertebrados (como ranas y lagartijas).
* Reproducción: Hembra pone de 2 a 4 huevos que son incubados por la pareja durante dos semanas.

Gavilán rabicorto o busardo de cola corta Buteobrachyurus 


* Orden: Accipitriformes
Familia: Accipitridae
Género: Buteo
Especie: B. brachyurus
* Hábitat: ambientes tropicales y subtropicales
de América Se encuentra en la Cordillera Central
* Alimentación: ranas, lagartos, grandes insectoss, así como pequeñosmamíferos, como roedores.
* Reproducción: Deposita de 1 a 3 huevos por puesta

Gallinazo cabeza roja (Cathartes aura)

El aura gallipavo, buitre americano cabecirrojo o urubú de cabeza roja (Cathartes aura) es una especie de ave Accipitriforme de la familia Cathartidae.5 Su área de distribución se extiende desde el extremo sur de Sudamérica hasta el sur de Canadá. Habita una variedad de zonas abiertas y semiabiertas, incluyendo bosques subtropicales, matorrales, pastizales y desiertos.1 Es un ave grande, con una envergadura de 170-183 cm, una longitud de 64-81 cm y un peso que puede variar entre 0,85 y 2,26 kg.6 7 8 9 Su plumaje es marrón oscuro hasta negro; la cabeza y el cuello no tienen plumas y son de color púrpura–rojo. Su pico es corto, ganchudo, y de color marfil.
El aura gallipavo se alimenta casi exclusivamente de carroña.10 Localiza los cadáveres con su aguda visión y su sentido del olfato, volando a una altura suficientemente baja para detectar los gases producidos por los inicios del proceso de descomposición de los animales muertos.10 Para desplazarse en el aire, aprovecha térmicas, reduciendo la necesidad de aletear. Pasa la noche en largos grupos comunitarios. Como carece de siringe – el órgano vocal de las aves – sus vocalizaciones se limitan a silbidos bajos y gruñidos.11 Anida en cuevas, huecos de árboles o matorrales. Suele tener dos crías que alimenta por regurgitación.12 Tiene pocos depredadores.13 Su esperanza de vida es algo por encima de 16 años en un ambiente silvestre, mientras que en cautiverio puede llegar a tener más de 30 años en casos excepcionales

El Carpintero de Cabeza Roja
Melanerpes erythrocephalus


DISTRIBUCIÓN:
El Carpintero de Cabeza Roja (Melanerpes erythrocephalus) es natural de América del Norte. Su distribución comprende desde el centro de Canadá hasta el centro de los Estados Unidos.
HÁBITOS: Se mantiene solitario y en parejas.

REPRODUCCIÓN:
Las parejas anidan en cavidades en los árboles y en cajas nidos puestas para tal propósito. La nidada consiste de cuatro a siete huevos blancos. La incubación toma de doce a catorce días y es efectuada por los dos padres.
ALIMENTACIÓN:
Se alimenta de insectos, nueces, granos. Ocasionalmente los huevos y pichones de otras aves.


Quinde mulato, Coeligena wilsoni
Gremio: N

hábitat:  MB BS

Categoría de amenanza: EN